jeudi 19 janvier 2017
lundi 16 janvier 2017
mercredi 11 janvier 2017
Lycées des villes, lycées des champs : des choix d’études supérieures bien différents
Un article du Monde qui résonne fortement avec l'ambition de l'atelier sur l'orientation : développer les ambitions !

Extraits :
"Pourquoi des lycéens aux profils comparables se projettent de façons si différentes dans les études supérieures ? « Choisir de poursuivre des études suppose de s’y préparer et de connaître ce qui existe. Or, pour les élèves de Jean-Brito, s’informer peut être compliqué », analyse Didier Sicard. Conséquence : « Seuls les plus motivés, généralement ceux qui ont un projet ou des parents conscients de l’enjeu, font l’effort de se rendre aux journées portes ouvertes, regrette la conseillère d’orientation-psychologue Laurianne Jolys. Pour les autres, soit un tiers des élèves du lycée, les choix se font à partir d’une représentation souvent étroite et erronée de ce que sont les filières de l’enseignement supérieur. » C’est donc à nous « d’élargir les perspectives et de susciter l’envie », pointe le proviseur."
Par Isabelle Dautresme
mardi 10 janvier 2017
Favoriser les riches, est-ce bon pour les pauvres ?
Le Billet économique de Marie Viennot sur France Culture
Les inégalités de revenu et de patrimoine n'ont jamais été aussi
élevées depuis 20 ans. Moindre en France du fait d'une redistribution
plus forte, ce phénomène remet en cause la théorie du ruissellement
"Trickle down Economic", qui veut que favoriser les riches est bon pour
les pauvres.
Dans les Matins de France Culture à 7h12, l'actualité économique française et
internationale remise dans son contexte. Trois minutes à écouter et à
lire (pour retrouver les sources, et parfois des graphiques et des
vidéos) sans modération !
Ce sujet permet d'approfondir les questions du chapitre 5 "Inégalités et Structure sociale" du programme de SES de Terminale.
A écouter également : le dossier consacré aux inégalités dans la journée spéciale du 9 janvier 2017.
A écouter également : le dossier consacré aux inégalités dans la journée spéciale du 9 janvier 2017.
lundi 9 janvier 2017
Témoignage de Laurie Alieu sur son parcours d'études IUT GEA - IAE
En savoir plus sur Laurie Alieu : https://www.linkedin.com/in/laurie-alieu-b66381105
DUT Gestion des entreprises et administrations
Licence professionnelle Organisations et Développement durable
Master 1 Management option Gestion d’Entreprise à l’IAE de Perpignan
dimanche 8 janvier 2017
Un film documentaire pour aborder les enjeux de la mondialisation à travers l'exemple de l'agriculture
DVD Disponible au CDI
L’agriculture mondiale est au cœur de multiples débats contemporains (OGM, faim dans le monde, vache folle…). Le modèle productiviste occidental actuellement incarné par la mondialisation est-il le mieux adapté pour relever le défi alimentaire ?
La mondialisation est l’objet de nombreux débats dans sa relation avec les questions du développement et de la croissance. Il s’agit de s’interroger sur les effets de la division internationale du travail dans le cas de la production agricole. On prendra ce secteur comme exemple pour étudier les avantages et les inconvénients du libre-échange. Le documentaire permet également d’illustrer les stratégies des firmes multinationales et des politiques européennes dans ce cadre (PAC).
Film documentaire : « We feed the world » réalisé en 2005 par Erwin Wagenhofer (autrichien) et sorti en 2007 en France. Durée : 1h36. Il est inspiré du livre de Jean Ziegler, L'Empire de la honte.
La mondialisation est l’objet de nombreux débats dans sa relation avec les questions du développement et de la croissance. Il s’agit de s’interroger sur les effets de la division internationale du travail dans le cas de la production agricole. On prendra ce secteur comme exemple pour étudier les avantages et les inconvénients du libre-échange. Le documentaire permet également d’illustrer les stratégies des firmes multinationales et des politiques européennes dans ce cadre (PAC).
Film documentaire : « We feed the world » réalisé en 2005 par Erwin Wagenhofer (autrichien) et sorti en 2007 en France. Durée : 1h36. Il est inspiré du livre de Jean Ziegler, L'Empire de la honte.
Un travail à partir d'un questionnaire et de documents autour de film est disponible pour les élèves intéressés. (ci-dessous, disponible sur youtube pour les élèves germanistes)
jeudi 5 janvier 2017
Les campagnes électorales à l'heure des réseaux sociaux
Les médias de masse, télévision, radio, presse écrite ont longtemps structuré le débat public et façonné les opinions des citoyens. Aujourd’hui Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat ou les chaines YouTube sont en passe de les supplanter. Comment la politique s’adapte-t-elle à cette révolution ?
Ecouter l'émission "L'atelier du pouvoir" chaque dimanche sur France Culture ou en podcast.
Comprendre la vie politique française à travers l’exploration de ses coulisses, une analyse de son fonctionnement, de ses temps, de ses lieux et de ses métiers.mercredi 4 janvier 2017
Charley Dubois nous parle de son parcours depuis la TES : CPGE - Sciences Po Lille.
En savoir plus sur Charley Dubois : https://fr.linkedin.com/in/charley-dubois-980281a3
Sa formation :
Sa formation :
Sciences Po Lille : Master Communication Publique & Corporate
Lycée Alphonse Daudet Nîmes (30) : Hypokhâgne et Khâgne BL Lettres et Sciences sociales
Lycée climatique et sportif Pierre de Coubertin - Font-Romeu (66) : TES spécialité mathématiques
Lycée Alphonse Daudet Nîmes (30) : Hypokhâgne et Khâgne BL Lettres et Sciences sociales
Lycée climatique et sportif Pierre de Coubertin - Font-Romeu (66) : TES spécialité mathématiques
dimanche 1 janvier 2017
Nicolas Sanchis avec Christine Détrez, la Marraine de L'ATELIER SES
Une belle rencontre avec Christine Détrez ( Écrivaine et Professeure de Sociologie à l'ENS Lyon ) pour la programmation des conférences de L'ATELIER SES du Lycée Pierre de Coubertin à Font-Romeu pour l'année 2017.
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