Lundi 6 novembre à 18h - Visioconférence
Les élèves non-inscrits peuvent nous rejoindre sur demande.
Les élèves des classes européennes de 1ère et de seconde se rendront à Perpignan au festival Visa pour l'image le lundi 18 septembre. Ils y rencontreront la journaliste Iranienne du Monde, Ghazal Golshir, avec qui ils pourront échanger durant une heure autour des révoltes en Iran et du journalisme citoyen dans son pays.
Les élèves de terminale en spécialité SES ont débattu ce mercredi durant 2 heures autour de la mondialisation.
Dans quelle mesure l’ouverture des économies aux échanges internationaux est-elle un facteur de croissance et de développement ?
Il s'agit donc se positionner sur la politique commerciale la plus favorable :
Protectionnisme ou libre-échange ?
Quelques sources d’information :
➢ Cours (partie II Ch.2 La mondialisation + TD) + Dossier documentaire distribué (20 documents).
➢ Vidéos : Le film documentaire « déchiffrage » sur la mondialisation (Arte et Alternatives économiques, 2014) à demander au professeur ou celui sur la mondialisation agricole «We feed the world» (2007) au CDI, 3 Dessine-moi l’éco http://dessinemoileco.com/ sur le TAFTA, la compétitivité et les avantages comparatifs. «Made in France, L’année où j’ai vécu 100% français » (Benjamin Carle, 2014).
➢ Manuel et Livres : Activité 3 p 60-61 : « Faut-il craindre le retour du protectionnisme ? ». Deux ouvrages intéressants, « La mondialisation et ses ennemis » de Daniel Cohen (2007) Vs. « Leur grande trouille - Journal intime de mes "pulsions protectionnistes" de François Ruffin (2011). Au CDI ou demander au professeur pour prêt.
➢ Périodiques : Quelques articles sur la mondialisation du « Manuel d’économie critique » du Monde Diplomatique paru en 2016 (CDI), le Hors-série n°101 d’Alternatives Economiques sur « Mondialisation et démondialisation », Avril 2014 (CDI), le n° 364 de janvier 2017 avec un dossier intitulé « La fin de la mondialisation ? », le Hors-série n°70 de Novembre 2014 « protectionnisme ou libre-échange ».
Julien Hugues Dit Ciles, ancien élève du lycée en Teminale ES (2015), nous livre le récit de son parcours post-bac qui l'a mené à un master dans le domaine du commerce et à bientôt devenir professeur de parapente. Son témoignage est captivant et surtout nous montre une voie différente, l'alternance, pour réussir des études et parvenir à faire ce que l'on aime quand on est sportif, en sortant du lycée de Font-Romeu.
Merci Julien et bravo pour ton parcours de la part de l'Atelier et de tous les élèves qui profiteront sans doute de ton expérience et de tes bons conseils.
Mélanie Roman, ancienne élève du lycée ayant obtenu un bac ES, nous présente son parcours en Classe préparatoire économique et commerciale générale (ECG) au lycée Ozenne à Toulouse. Elle nous fait part de ses conseils pour réussir ses études, bien choisir sa prépa et balaye quelques clichés répandus sur ce cursus d'études.
Les vidéos s'affichent en version web du site :
Dans quelle mesure la croissance est-elle soutenable ?
Un débat des élèves de terminale de la spécialité SES sur les limites et les défis de la croissance économique.
Développement durable ou décroissance ?
Quelques sources d’information :
➢ Cours de SES Ch 1 Les sources et les défis de la croissance économique
➢ Le dossier documentaire (de ce fichier p 3 à 12) distribué (sur pronote en numérique).
➢ Des dossiers de presse : Alternatives économiques (consultable au CDI sur web ou papier) « Faut-il dire adieu à la croissance » (HS n°97, avril 2013), « La décroissance est-elle souhaitable ? » (HS n°72, avril 2007), "L'impact de la croissance sur l'environnement" (n°242 déc. 2005), « Décroissance ou développement durable ? » (HS sur le DD n°63, 2005 et n°221, 2004). La presse quotidienne (rubrique environnement), mensuelle (Reporterre https://reporterre.net/ , La Décroissance http://www.decroissance.org/ , ...)
➢ Des documents audios et vidéos : Ressources p 37 et 43 du manuel, « Home » de Yann Arthus Bertrand, « Le syndrome du Titanic » de Nicolas Hulot, « Une vérité qui dérange » de Davis Guggenheim, « Solutions locales pour un désordre global » de Coline Serreau (au CDI), « Nos enfants nous accuseront » Jean-Paul Jaud, « Sacrée croissance » de Marie-Monique Robin, Dessine-moi l’éco : « La décroissance, une solution à la crise ? », le dossier de la Cité de l’économie et de la monnaie , celui de SES Webclass ...