Les élèves de terminale en spécialité SES ont débattu ce mercredi durant 2 heures autour de la mondialisation.
Dans quelle mesure l’ouverture des économies aux échanges internationaux est-elle un facteur de croissance et de développement ?
Il s'agit donc se positionner sur la politique commerciale la plus favorable :
Protectionnisme ou libre-échange ?
Quelques sources d’information :
➢ Cours (partie II Ch.2 La mondialisation + TD) + Dossier documentaire distribué (20 documents).
➢ Vidéos : Le film documentaire « déchiffrage » sur la mondialisation (Arte et Alternatives économiques, 2014) à demander au professeur ou celui sur la mondialisation agricole «We feed the world» (2007) au CDI, 3 Dessine-moi l’éco http://dessinemoileco.com/ sur le TAFTA, la compétitivité et les avantages comparatifs. «Made in France, L’année où j’ai vécu 100% français » (Benjamin Carle, 2014).
➢ Manuel et Livres : Activité 3 p 60-61 : « Faut-il craindre le retour du protectionnisme ? ». Deux ouvrages intéressants, « La mondialisation et ses ennemis » de Daniel Cohen (2007) Vs. « Leur grande trouille - Journal intime de mes "pulsions protectionnistes" de François Ruffin (2011). Au CDI ou demander au professeur pour prêt.
➢ Périodiques : Quelques articles sur la mondialisation du « Manuel d’économie critique » du Monde Diplomatique paru en 2016 (CDI), le Hors-série n°101 d’Alternatives Economiques sur « Mondialisation et démondialisation », Avril 2014 (CDI), le n° 364 de janvier 2017 avec un dossier intitulé « La fin de la mondialisation ? », le Hors-série n°70 de Novembre 2014 « protectionnisme ou libre-échange ».